La participación de las mujeres en el cumplimiento del principio de educación, formación e información en las cooperativas de ahorro y crédito: análisis comparativo en tres cooperativas de Quito

Abstract

El objetivo de esta investigación es analizar la participación de las mujeres en la implementación del principio de educación, formación e información en tres cooperativas de ahorro y crédito del segmento 1 del cantón Quito: la Cooperativa de la Policía Nacional, Andalucía y Cooprogreso. El estudio se enfoca en evaluar el nivel de participación femenina y el grado de cumplimiento de dicho principio en estas cooperativas. La metodología incluye una revisión exhaustiva de fuentes como las "Notas de orientación para los principios cooperativos" de la Alianza Cooperativa Internacional, así como de los principios establecidos en la Ley Orgánica de Economía Popular y Solidaria. Esta revisión también incorpora la Constitución de la República del Ecuador, que reconoce al sistema cooperativo como parte del sistema económico social y solidario, junto con otros marcos regulatorios relevantes como el Reglamento de la ley y el Código Orgánico Monetario y Financiero. Además, se realizaron entrevistas, análisis de informes institucionales y recolección directa de datos de las cooperativas investigadas. Esta investigación no solo busca contribuir al conocimiento académico sobre el estado de cumplimiento de los principios cooperativos en Quito, sino también proporcionar una base empírica para potenciales mejoras en la legislación y en las prácticas cooperativas. Al evaluar cómo las cooperativas de ahorro y crédito están aplicando este principio dentro del marco legal ecuatoriano, el estudio aspira a contribuir al fortalecimiento del sector cooperativo, promoviendo un desarrollo económico más inclusivo y solidario.