Informe final de Trabajo Dirigido – externo, realizado en las áreas de capacitación, investigación e intervención del “Centro de Orientación Integral Piensa CII”

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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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En el siguiente informe de Trabajo Dirigido, se podrá observar las actividades desarrolladas enfocadas en las diferentes necesidades psicoeducativas presentes en los asistentes del centro de orientación integral PIENSA C.I.I, encargados también de las diferentes dificultades psicológicas que presentan los niños y adolescentes en los diferentes ámbitos. De esta manera, se desarrolla la participación en tres áreas: intervención, capacitación e investigación, teniendo como objetivo lograr un avance positivo en el proceso educativo de los niños y adolescentes, brindándoles ambientes adecuados, contando con un personal enfocado en mejorar las estrategias para las necesidades psicoeducativas que presenta cada integrante del centro. En este tiempo, se atendieron diferentes casos basados en apoyo escolar, necesidades educativas, pero también, casos en los cuales estaba muy presente las dificultades psicológicas y conductuales, mismas que fueron atendidas de forma adecuada, recordar que la familia juega un rol fundamental en el desarrollo de la persona como tal, lo cual afectará de forma significativa en el ámbito escolar, psicológico y social. La intervención en un tiempo, lugar y con los profesionales especializados en el área, son esenciales para evitar dificultades a largo plazo y frenar a tiempo ciertas problemáticas que influyen de gran manera en el desarrollo del niño/a o adolescente.

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