La educación a distancia con NTICs: una propuesta alternativa para la universidad Salesiana

Abstract

La presente investigación se constituye en una respuesta a los problemas de cobertura y dificultades de asistencia a clases presenciales de muchos estudiantes en las universidades, introduciendo para ello la utilización de nuevas tecnologías de información y comunicación (NTICs) dentro de un modelo de ESAD, cuyos beneficios puedan satisfacer las demandas de los alumnos en la Universidad Salesiana | The present research is a response to the problems of coverage and difficulties in attending classes of many students at universities, introducing the use of new information and communication technologies (NTICs) within a model of ESAD, whose benefits can meet the demands of students at the Salesian University | Capítulo 1. Introducción Capítulo 2. Marco teórico Capítulo 3. Propuesta práctica Capítulo 4. Conclusiones y recomendaciones