La Lectura. Factores y Actividades que Enriquecen el Proceso

Abstract

El nino y la nina se inician con la oralidad como una forma de aproximacion para comunicarse con los demas individuos, por este motivo desde que empiezan a hablar se estan comunicando con los demas, por este motivo cuando llegan a la escuela traen un cumulo de conocimientos que les permiten iniciarse en el proceso de lectura y escritura. Se dice entonces que leer es: comprender lo leido, aduenarse del mensaje escrito para saborearlo con agrado gracias a los conocimientos. Sobre esta base se propicia la comprension de la lectura y con ella se fundamenta el objetivo de la escritura, por eso se dice que quien habla bien, lee y escribe bien. Se sugieren a los educadores estrategias tales como los cuentos, las fabulas, las adivinanzas, los cuentos crecientes, descifrar codigos, trovas, jitanjaforas, juegos, entre otros, pero estas estrategias no caminan solas, deben ir acompanadas de una buena dosis de compromiso del docente. Con estas actividades se propicia la construccion usando la escritura como trampolin para hacer el proceso tangible.