Repertorio estratégico para la investigación comunicacional. Una propuesta.

Abstract

El libro Repertorio estratégico para la investigación comunicacional. Una propuesta, publicado como la Serie Investigaciones N.º 6 del Instituto de Investigación, Posgrado e Interacción Social (IpiCOM) de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la UMSA, constituye una obra teórico-metodológica que busca ofrecer herramientas conceptuales y prácticas para fortalecer la formación investigativa en comunicación.

El objetivo central de Torrico es presentar un repertorio de estrategias y orientaciones metodológicas que sirvan de guía para la elaboración de investigaciones comunicacionales en el contexto académico boliviano y latinoamericano. A partir de su experiencia docente e investigadora, el autor propone un modelo flexible y contextualizado, que reconoce la diversidad epistemológica del campo de la comunicación y su carácter interdisciplinario.

El texto se estructura en torno a una reflexión teórica inicial sobre la naturaleza del conocimiento comunicacional y la especificidad de la investigación en este campo. Torrico sostiene que la comunicación no puede estudiarse solo desde los modelos positivistas o tecnicistas, sino que debe abordarse desde una epistemología crítica, plural y situada, que articule los aportes de las ciencias sociales, la semiótica, la cultura y la política.

Posteriormente, desarrolla un repertorio de estrategias metodológicas, que incluye:

Orientaciones para la formulación de problemas de investigación comunicacional.

Criterios para la selección de enfoques (cualitativo, cuantitativo o mixto) según los objetivos del estudio.

Guías para el diseño del marco teórico y la construcción de categorías analíticas.

Sugerencias para el trabajo de campo y la sistematización de datos.

Modelos de análisis discursivo, mediático y sociocultural.

Torrico subraya la importancia de una investigación comunicacional crítica y transformadora, capaz de dialogar con la realidad social, cuestionar estructuras de poder mediático y contribuir al desarrollo democrático y cultural. Así, el libro se convierte en una propuesta metodológica integral, tanto para estudiantes como para docentes e investigadores del área.