RASGOS EMPRENDEDORES DESARROLLADOS EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LAS MUJERES CONTADOR PÚBLICO EGRESADAS DE LA ULA-TRUJILLO

Abstract

La presente investigacion tuvo como objetivo identificar los rasgos emprendedores en las mujeres Contador Publico egresadas de la ULA-Trujillo El estudio se fundamenta teoricamente en los aportes realizados por Robbins y Judge (2013); Alonsso y Fracchia (2011); Mora (2011); Alonso y Galve (2008); Veciana (1999), Allport (1975), entre otros y se desarrolla un estudio descriptivo con diseno de campo. La poblacion estuvo constituida por mil setenta y dos (1072) mujeres contador publico egresadas de la ULA-Trujillo. Para la muestra se aplico como metodo estadistico un muestreo probabilistico utilizando la subclasificacion de muestreo al azar simple, arrojando como resultado trescientos noventa y nueve (399) mujeres, que se convirtieron en los sujetos informantes. Como tecnica de recoleccion de datos se aplico una encuesta tipo cuestionario con preguntas de seleccion simple a escala tipo Likert, validado por un grupo de tres (3) expertos en el area. El analisis de los datos se realizo utilizando el metodo de estadistica descriptiva y la presentacion de la informacion se realizo mediante tablas y graficos. Los principales hallazgos arrogados permitieron concluir que las egresadas presentan una composicion intrinseca y simbiotica de sus atribuciones cognitivas, afectivas y comportamentales en la predisposicion de actuar en forma positiva respecto al emprendimiento, reflejando de esta manera la alta intencionalidad de expresar en forma manifiesta un comportamiento emprendedor.