ANÁLISIS DE IMPACTO DE LA BUROCRACIA EN EL DESEMPEÑO DEL PROGRAMA DE PREGRADO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL EN BOGOTÁ D.C.: ARGUMENTOS SOBRE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL

Abstract

Este articulo presenta algunos de los resultados de la aplicacion de los modelos de regresion lineal en la relacion Burocracia y Desempeno Estudiantil; el estudio fue realizado en 24 instituciones de educacion superior en Bogota que ofrecen la carrera de Ingenieria Industrial en la modalidad presencial. La amplia definicion de Burocracia puede distorsionar los resultados, para esto se realizo un estudio de igualdad de medias e igualdad de varianzas para identificar el ranking en calidad educativa de los establecimientos frente a su estructura organizacional.