El texto, eje del lenguaje en la educación primaria superior
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Abstract
La presente investigación tiene por objetivos: demostrar que la comprensión de textos notablemente el aprendizaje de los educandos y también demostrar que participación activa y comprometida de los estudiantes es un factor determinante para lograr resultados positivos en la comprensión del texto.