Informe final de Trabajo Dirigido – externo, realizado en el “area de psicologia educativa de la Unidad Educativa Adventista La Paz Miraflores de la Asociación Educativa Adventista del Occidente Boliviano ASEA - MBO

Abstract

Entre los meses de octubre de 2024 y abril de 2025 se llevó a cabo el presente trabajo en la Unidad Educativa Adventistas La Paz Miraflores, con el objetivo de fortalecer el desarrollo integral de la comunidad educativa. Las actividades estuvieron dirigidas a estudiantes, docentes, padres de familia y personal administrativo, promoviendo la interacción y participación activa de cada grupo. El trabajo se estructuró en torno a cuatro ejes fundamentales: atención a estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE), educación sexual, escuela para padres y orientación vocacional. A través de diversas estrategias y talleres, se abordaron temas claves como el seguimiento de estudiantes con TEA y TDAH, el desarrollo afectivo y sexual en adolescentes, el fortalecimiento del rol de los padres en el proceso educativo, y la guía vocacional para estudiantes de último año. Todas estas acciones fueron orientadas a mejorar la calidad educativa, el rendimiento académico y el bienestar emocional de los estudiantes, promoviendo una educación inclusiva, integral y participativa en la Unidad Educativa Adventista La Paz Miraflores.