Informe final de Trabajo Dirigido-externo realizado en el Centro de Orientacion Integral Piensa – CII

Abstract

El presente informe final expone las actividades realizadas en el Centro de Orientación Integral PIENSA CII, en el marco del Trabajo Dirigido Externo para la obtención del título de Licenciatura en Psicología. El periodo de intervención abarcó de abril a noviembre de 2024, trabajando con una población de niños y adolescentes con dificultades en lectoescritura, matemáticas, conducta, habilidades sociales, así como con diagnósticos de Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Las actividades comprendieron la aplicación de pruebas estandarizadas como WISC-V y WPPSI-III, la elaboración de materiales didácticos personalizados y la implementación de estrategias de intervención psicopedagógica y emocional. Asimismo, se desarrollaron talleres de capacitación dirigidos al personal del centro y a educadores externos, y se participó en procesos de investigación orientados a la innovación en prácticas de intervención. Los resultados obtenidos evidencian avances significativos en las áreas académica, conductual y socioemocional de los estudiantes atendidos. El informe concluye destacando la importancia de un enfoque integral, colaborativo y basado en la evidencia, como medio fundamental para promover el desarrollo y la inclusión educativa.