La robótica educativa en el desarrollo de la creatividad de estudiantes aficionados en esta área (Unidad Educativa José Ballivián “A”, Ciudad de Viacha, Gestión 2023)

Abstract

La presente tesis describe los procesos de robótica educativa que desarrollan los estudiantes aficionados en esta área, del nivel secundario de la Unidad Educativa José Ballivián “A” de la Ciudad Industrial de Viacha y su relación con la creatividad; ciencia que apareció en los años 60, y es actualmente un concepto de dominio público y de gran interés para la comunidad educativa. Con respecto a la metodología, en la presente investigación se trabajó con el estudio descriptivo, el diseño de investigación no experimental, - transeccional, ya que las observaciones para la recolección de datos se los realizó en un tiempo determinado, el tipo de muestra se utilizó la no probabilística donde la elección de la muestra no dependió de la probabilidad, ya que se trabajó con el club de robótica de la unidad educativa mencionada. Para la recolección de datos se optó por utilizar la técnica de la encuesta y dos instrumentos: ficha de cuestionario y un test de creatividad. El primer capítulo comprende el planteamiento y formulación del problema, objetivos generales como específicos de la investigación; la hipótesis, variables y operacionalización de variables y justificación de la investigación. El segundo capítulo comprende el marco contextual, donde se describe de manera detallada las diferentes características de la ciudad y de la Unidad Educativa “Mcal. José Ballivián”, donde se resalta los antecedentes y logros obtenidos por parte de la comunidad educativa ya mencionada. En el tercer capítulo se presenta el marco teórico. El cuarto capítulo comprende el marco metodológico de la investigación donde se especifica las diversas características del cómo se desarrolló la presente investigación. En el quinto capítulo se presenta la información recolectada a través de los instrumentos de recolección de datos de ambas variables. En el sexto capítulo se desarrollan las conclusiones, recomendaciones, finalmente la bibliografía y anexos correspondientes al presente trabajo de investigación. En el séptimo capítulo se presenta una propuesta en base al trabajo de investigación denominado “Curso-taller de robótica educativa”.