La revisión de textos académicos en formato electrónico en el ámbito universitario

Abstract

El reconocimiento del otro dignifica el trabajo creador y profundiza la autoestima colectiva \n Rivas, Pedro José \n \n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Los jóvenes, educación y política de juventud en Argentina. Restricciones y desafíos de la integración social en el contexto de la globalización\n Aparicio, Pablo Christian\n \n \n\n\n\n\n\n ¿Qué hay de nuevo, viejo?: La tragicomedia de cualquier docente de literatura grecolatina de la Universidad de Los Andes-Mérida\n\t\t\n Rojas, Clea\n \n \n\n\n\n\n\n Redacción de textos expositivos: Una propuesta pedagógica\n\t\t\n Díaz Blanca, Lourdes\n \n \n\n\n\n\n\n El aula de clase: Contexto para la elaboración de la imagen\n\t\t\n Camacaro, Zully\n \n \n\n\n\n\n\n Enseñanza de la educación ambiental en el ámbito mundial\n\t\t\n Boada, Dignora y Escalona, José\n \n \n\n\n\n\n\n Hacia la renovación de la práctica pedagógica en el trabajo escolar cotidiano\n Santiago Rivera, José Armando\n \n \n\n\n\n\n Las prácticas de la enseñanza como objeto de estudio. Una propuesta de abordaje en la formación docente\n Aiello, María\n \n \n\n\n\n\n La revisión de textos académicos en formato electrónico en el ámbito universitario\n Morales, Oscar Alberto y Espinoza, Norelkys\n \n \n\n\n\n\n El aprendizaje en contextos laborales reales: El caso de las pasantías de los estudiantes universitarios\n Sanchéz de Mantrana, Mirna\n \n \n\n\n\n\n Una universidad postmoderna con un enfoque sistémico\n Yllada García, Ruth A.\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n El proceso de lectura de hipertextos: ¿Una nueva forma de leer?\n Lugo de Usategui, Kenia\n \n \n\n\n\n\n La formación de investigadores en la universidad: Experiencia didáctica\n Romero U., Yajaira\n \n \n\n\n\n\n Identificación de patrones no aleatorios en las pruebas de selección en la Universidad de Los Andes\n Pachano Aguaje, Felipe\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Cuestiones institucionales de la educación y las escuelas y la educación matemática\n Garay, Lucía\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Auschwitz\n Bigio, Isaac\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Tareas escolares\n Britto García, Luis\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Equisángulo, la revista electrónica iberoamericana de Educación Matemática\n Rivas, Pedro José\n \n \n\n\n\n\n\n Universidad de Los Andes premia a autores y publicaciones electrónicas más consultados en el portal SABER-ULA 2005\n Universidad de Los Andes. Vicerrectorado Académico. Dirección de Computación Académica\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n ¿Por qué no se completan las tesis en los postgrados? Obstáculos percibidos por maestrandos en curso y magistri exitosos\n Carlino, Paula\n \n \n\n\n\n\n El arte de pensar sin paradigmas\n Lanz, Rigoberto\n \n \n\n\n\n\n El sistema universitario venezolano se abre a las mayorías\n Plaza, Marisol\n Mocada, Samuel\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Philippe Meirieu. Trayecto y formación del pedagogo\n Zambrano Leal, Armando\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la matemática de sexto grado de la educación básica (Terán de S., Miriam; Pachano, Lizabeth y Quintero, Roy)\n Rivas, Pedro José\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Cuadragésima segunda programación académica de cursos y talleres de Actualización Docente. Bloque XLIV