Dar la palabra a los protagonistas. Reseña del libro Usos de la inteligencia artificial en educación superior, gestión emocional y vida cotidiana. Perspectivas autobiográficas

Abstract

Buscando lecturas para la elaboración del estado del arte para mi investigación doctoral sobre la inteligencia artificial, me encontré con el libro “Usos de la inteligencia artificial en la educación superior, gestión emocional y vida cotidiana: Perspectivas autobiográficas”, que en este escrito tengo la ocasión de reseñar desde un acercamiento psicoanalítico.