Estudio bibliométrico de los trabajos especiales de grado de Odontopediatría defendidos en la Facultad de Odontología de La Universidad de Los Andes, 2005-2017

Abstract

La Odontopediatria brinda atencion terapeutica y preventiva a bebes, ninos, adolescentes y a jovenes con necesidades especiales de atencion odontologica; su ensenanza es de suma importancia en la carrera universitaria de Odontologia, donde, ademas, es un area de investigacion para los estudiantes mediante la realizacion de Trabajos Especiales de Grado (TEG), mismos que pueden ser objeto de analisis bibliometricos para su evaluacion. Por ende, el objetivo de este estudio fue analizar el comportamiento de indicadores bibliometricos de los TEG de pregrado de la Facultad de Odontologia de la Universidad de Los Andes (FOULA) 2005-2017 en el area de Odontopediatria. Se hizo una investigacion analitica, de diseno documental, donde se describieron los indicadores de produccion por ano calendario y por catedra del tutor. Asi como los indicadores de contenido tematico y metodologico. De igual forma, se realizo un analisis de la estructura metodologica. Se evidenciaron 62 TEG de Odontopediatria. En 12 catedras diferentes se desarrollaron este tipo de estudios, donde prevalecieron: APA (American Psychological Association) como aparato critico, aunque desde el 2010 Vancouver fue el mas utilizado, el enfoque cuantitativo, el tipo de investigacion descriptivo, los disenos transversal y no experimental, la observacion como tecnica de recoleccion de datos y la estadistica descriptiva. Se concluye que es importante una mayor interaccion entre los profesores encargados del proyecto de investigacion y los tutores de los TEG para reducir algunos errores metodologicos que se percibieron en el estudio. Recibido: 19-03-19 / Aceptado: 26-06-2019