Las tecnologías de la información y la comunicación en las instituciones de educación superior.

Abstract

El presente articulo es el resultado de una reflexion metodica sobre las implicaciones de la posmodernidad, como debe ser entendido lo educativo y, especialmente, la forma como las Instituciones de Educacion Superior deben asumir los retos que impone el nuevo entendimiento del mundo y la educacion que debe impartirse en consecuencia. Los cambios son insoslayables. El desafio que enfrentan tales entidades esta realmente anidado por la competitividad, por el desarrollo de competencias propias del momento historico que se atraviesa y por la necesidad de generar estrategias y espacios educativos que ubiquen las Instituciones de Educacion Superior como motores del desarrollo social, tecnologico y cultural del pais.