Integración de la medición y reducción de la huella de carbono en los centros educativos con el Programa Bandera Azul Ecológica

Abstract

Costa Rica con el fin de enfrentar el cambio climatico y los compromisos del Protocolo de Kyoto ha venido realizando una serie de acciones; dentro de las cuales esta el planteamiento de alcanzar la carbono neutralidad para el 2021. Es por esta razon que nace la siguiente iniciativa publico-privada que involucra a instituciones como el Ministerio de Educacion Publica (MEP), el Banco Davivienda, la Fundacion para el Desarrollo de la Cordillera Volcanica Central (FUNDECOR) y la Asociacion Empresarial para el Desarrollo (AED), esto enmarcado en el objetivo general del Programa Bandera Azul Ecologica para Centros Educativos (PBAECE), que tiene como eje primordial el promover la adopcion de practicas sostenibles, amigables con el ambiente, mediante la mejora continua de las condiciones ambientales en las instituciones educativas. Se trabajo tres anos consecutivos con tres centros educativos piloto del Gran Area Metropolitana realizando el inventario de gases de efecto invernadero (GEI), propiciando la mitigacion y capacitando al personal docente para medir su huella de carbono. Se elaboro un manual de procedimientos que es uno de los requisitos para alcanzar la quinta estrella del PBACE. Para el segundo ano se realizo una transferencia de tecnologia y conocimientos a las 27 regionales del MEP y a 27 centros educativos piloto y se finalizo con la inclusion de dos edificios del MEP (Raventos y el Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gamez Solano (IDPUGS), impactando alrededor de 5000 personas en el proceso.