Desarrollo del Potencial Humano en el Docente: Una Experiencia en el Programa de Perfeccionamiento y Actualización Docente de la ULA

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2001

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Resumen es: Tomando como premisas basicas los postulados de la Psicologia Humanista (Rogers, 1980,1984) y del Modelo de Inteligencias Multiples (Beauport, 1990) se ...

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Humanities, Political science

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https://www.redalyc.org/pdf/356/35601313.pdf
 https://andeanlibrary.org/handle/123456789/60906

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