LAS CONDUCTAS QUE MEJOR PREDICEN LA CALIDAD DE LA DOCENCIA SEGÚN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Abstract

La evaluacion del desempeno docente es un proceso que habitualmente esta enmarcado en la forma en la que una entidad educativa concibe la calidad de la educacion. En este sentido, cada entidad define un conjunto de atributos de la docencia que son evaluados sistematicamente con la intencion implicita de evaluar la calidad de la educacion que imparte. La preocupacion de las entidades de educacion superior por mejorar la contribucion de los docentes a la calidad de la educacion les ha inducido a desarrollar programas de mejoramiento docente. En este proposito, hoy es una exigencia generalizada en las universidades que los postulantes a la docencia acrediten haber vencido un curso o programa especializado de formacion docente. No obstante, este requisito de seleccion no garantiza que el desempeno del docente responda a las expectativas de una educacion de calidad.