La metáfora como recurso didáctico fraseológico en el aula de ELE: un enfoque cultural y lingüístico contrastivo

Date

2024

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University of Valencia

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Sociology, Humanities

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DOI

10.7203/normas.v14i1.27899

URI

https://doi.org/10.7203/normas.v14i1.27899
 https://andeanlibrary.org/handle/123456789/75666

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