La metáfora como recurso didáctico fraseológico en el aula de ELE: un enfoque cultural y lingüístico contrastivo
| dc.contributor.author | Pablo Ramírez Rodríguez | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T19:22:22Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T19:22:22Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Resumen: | |
| dc.identifier.doi | 10.7203/normas.v14i1.27899 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.7203/normas.v14i1.27899 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/75666 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | University of Valencia | |
| dc.relation.ispartof | Normas | |
| dc.source | Universidad de Los Andes | |
| dc.subject | Sociology | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.title | La metáfora como recurso didáctico fraseológico en el aula de ELE: un enfoque cultural y lingüístico contrastivo | |
| dc.type | article |