Actitudes en situaciones de exposición oral en estudiantes del Instituto Normal Superior Simón Bolívar nivel secundario

Abstract

El contexto en el que se desarrollan en la actualidad los Centro de Formación Docente en Bolivia refleja la permanente búsqueda de estrategias para conseguir experiencias innovadoras dentro de la labor educativa, con el propósito de mejorar la calidad del profesional docente. A través de la investigación realizada en el presente trabajo, se han obtenido datos generales relativos a las actitudes de los estudiantes en situación de exposición oral, con cuyos elementos se tiene la base para propiciar la aplicación y desarrollo de programas y planes específicos orientados al fortalecimiento y excelencia académica de los estudiantes en proceso de formación docente del Instituto Normal Superior Simón Bolívar del nivel secundario, habiéndose empleado para este fin la observación diagnóstica de las actitudes en situaciones específicas.