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Browsing by Autor "de Urioste Nardin, Rodrigo"

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    Abordaje de las dificultades de aprendizaje en lectura y escritura desde un enfoque psicogenético en niños de 8 a 11 años
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2008) Villca Huayllani, Sandra Betty; de Urioste Nardin, Rodrigo
    El fundamento teórico - conceptual de la presente investigación, corresponde al abordaje de las dificultades de aprendizaje en lectura y escritura desde un enfoque psicogenético. La investigación a nivel metodológico corresponde a un estudio explicativo y el diseño cuasi experimental, con pre test y post test de un solo grupo.
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    Adaptación del inventario de preferencias vocacionales de Holland Jhon L. en el departamento de La Paz - Bolivia
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2012) Cruz Ajllahuanca, Hilda Verónica; de Urioste Nardin, Rodrigo
    En el presente estudio se propuso investigar la adaptación del inventario de preferencias vocacionales de Holland John L. en el departamento de La Paz - Bolivia, en la actualidad se advierte que estas pruebas no están validadas a nuestro contexto, por ende es prioritario encarar esta problemática y realizar la adaptación de la prueba de manera efectiva en los estudiantes adolescentes.
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    Adquisición de la autoestima, en los niños del nivel inicial en unidades educativas fiscales de la Red Nº1, Macrodistrito Nº6 de la ciudad de La Paz
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2006) Ordoñez Davila, Elizabeth Ana; de Urioste Nardin, Rodrigo
    El propósito de la tesis es evaluar mediante un diseño experimental, los efectos de un programa de desarrollo de la autoestima dentro de la función básica socioafectiva planteada por la Reforma Educativa en niños del nivel inicial. La Reforma no ha incorporado programas en su desarrollo curricular que implementen estrategias didácticas especificas sobre el tema de la autoestima. Por ello, la presente investigacion se constituye en un aporte técnico y ofrece material y procedimientos concretos para el trabajo de desarrollo de la autoestima en sus tres componentes, aporte que no solo se traduce en esfuerzos de enseñanza aprendizaje, sino también a profesores y padres de familia.
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    Afrontamiento al estrés negativo en el proceso de adaptación educativa en estudiantes de sexto de primaria del colegio René Barrientos Ortuño
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2011) Gutierrez Gutierrez, Javier Americo; de Urioste Nardin, Rodrigo
    El objetivo general de la tesis es evaluar la capacidad de afrontamiento al estrés negativo en relación a los componentes en el proceso de adaptación educativo en estudiantes de 6to. de primaria.
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    Afrontamiento en relación a la extroversión y el neuroticismo, en mujeres que denuncian violencia intrafamiliar en los Slim's.: servicios legales integrales municipales
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2012) Palma Montalvo, Edith Rocio; de Urioste Nardin, Rodrigo
    Hasta hace pocos años el problema de violencia intrafamiliar (VIF) no era objeto de dominio público, sin embargo, desde hace dos décadas este problema social empezó a cobrar visibilidad gracias a los movimientos sociales a favor de los derechos de las víctimas. La ONU, 1995 y la OPS, 1994, señalan a la violencia familiar como un problema de salud pública que limita el desarrollo social y económico de las sociedades. En Bolivia a partir de la creación de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, posteriormente especificando el problema en la relación de pareja es atendida por los Servicios Legales Integrales Municipales (SLIM's), donde se realizó la presente investigación y cuyo objetivo es determinar la relación entre el afrontamiento, la extroversión y el neuroticismo, en mujeres que denuncian violencia intrafamiliar en los SLIM's de la ciudad de La Paz.
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    Afrontamiento en relación al bienestar subjetivo, en conscriptos del regimiento Escuela Policía Militar no. 1 Saavedra
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2011) Terceros Rioja, Sandra Yomara; de Urioste Nardin, Rodrigo
    En la presente investigación se expone el perfil de estudio de la relación entre el afrontamiento y el bienestar subjetivo, en conscriptos del regimiento Escuela Policía Militar no. 1 Saavedra, durante la gestión 2010, conscriptos que proceden de diferentes contextos sociales y económicos del territorio boliviano, estudio fundamentado en las diferentes denuncias de maltratos físicos a estos jóvenes bolivianos , ante una situación de subordinación, normas estrictas, denuncias de muertes accidentales sin esclarecer y la falta de investigaciones específicas en esta población. La presente investigación se enfoca, en su percepción de calidad de vida o bienestar subjetivo y las características de afrontamiento que le permite cumplir con su servicio militar obligatorio....
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    Afrontamiento y autoestima en pacientes oncológicos del Hospital Militar Central de La Paz
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2012) Molina Delgado, Patricia Maria; de Urioste Nardin, Rodrigo
    Las crisis sociales y los avatares que con el desproporcionado crecimiento de la especie humana, se observan día tras día, han hecho cada vez más inminente el trabajo del psicólogo en diversas áreas, entre ellas las de la clínica y la salud, porque el concepto del paciente ha cambiado radicalmente de un paciente netamente biológico a un paciente biopsicosocial, es decir como ser humano
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    Agresión laboral y Burnout en mujeres policías de la Brigada de Protección a la Familia
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2012) Choque Mamani, Abraham; de Urioste Nardin, Rodrigo
    La investigación aborda el tema de la agresión laboral y Burnout en mujeres policías de la Brigada de Protección a la Familia, considerando que ambos conceptos (agresión laboral y síndrome de Burnout) nunca fueron investigados en una misma población laboral.
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    Análisis estructural familiar y diseño de un programa de capacitación para la atención a familias de adolescentes lustra calzados de 15 a 20 años de la ciudad de El Alto
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2008) Argandoña Aguilar, Juan Rudy; de Urioste Nardin, Rodrigo
    Estudio de carácter preliminar asegura que las familiar, en un proceso histórico social, existen deficiencias en las áreas funcionales del componente competencia, por lo tanto, y según la terapia familiar sistémica, los hacen disfuncionales en la interacción dentro y fuera de su medio familiar, como consecuencia la desintegración de sus miembros.
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    Animación sociocultural en gerontes institucionalizadas del Hogar María Esther Quevedo de la ciudad de La Paz para mejorar la calidad de vida
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2008) Pardo Burgos, Ramiro Valentino; de Urioste Nardin, Rodrigo
    El presente trabajo tiene como objetivo reducir los niveles de depresión de las ancianas institucional María Esther Quevedo de la ciudad de La Paz, por medio de aplicación de un programa de animación cultural.
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    Aplicación de un programa de capacitación en competencias emocionales para mejorar las actitudes disfuncionales y el clima social en la Casa Guaqui de la ciudad de El Alto
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2010) Aliaga Muñoz, Bienvenida Asunta; de Urioste Nardin, Rodrigo
    El clima social es uno de los agentes organizativos y de gestión en la corporación de mayor preocupación en el entorno laboral, debido a que se constituye en la personalidad de la institución, pudiendo ser afectado por diferentes factores, tales como la actitud de los y las trabajadores y las competencias emocionales que pueden afectar el desarrollo de un clima social favorable.
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    Asertividad y afrontamiento en médicos del Hospital de Clínicas del área de nefrología y hemodiálisis
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2012) Laguna Quiroga, Leticia Wendy; de Urioste Nardin, Rodrigo
    La presente investigación vincula dos elementos significativos en el campo de la psicología. A partir de esta premisa se logro comprender a la asertividad como una cualidad y/o habilidad que permite a los individuos actuar de manera positiva con la capacidad de enfrentar las situaciones sin ansiedad, condición que favorece al individuo en sus relaciones sociales permitiendo expresar cómodamente sentimientos honestos o ejercer los derechos personales, sin negar los derechos de los otros. Por otra parte tenemos al afrontamiento como elemento primordial en la vida cotidiana, este elemento nos permite mantener un equilibrio en el comportamiento el cual es regulado por nuestras conductas de adaptación...
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    Atención e intervención en situación de crisis en mujeres victimas de violencia intrafamiliar denunciantes ante la Brigada de Protección a la familia de la ciudad de La Paz
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2012) Mamani Riveros, Ana; de Urioste Nardin, Rodrigo
    Las situaciones de crisis generadas por eventos de violencia intrafamiliar constituyen uno de los principales motivos por los cuales las mujeres acuden a la brigada de protección a la Familia de la ciudad de La Paz, institución de auxilio inmediato relacionado a la protección de mujeres víctimas de violencia intrafamiliar. La propuesta de trabajo de intervención en crisis, da una respuesta a la necesidad de contar con nuevas y eficientes formas de atención psicológica especializada e inmediata, la misma puede ser proveído por cualquier persona que de atención directa a este tipo de mujeres y es de corta duración al desarrollarse en una sola sesión, dependiendo el mismo del proceso y el tiempo que se toma recobrar el equilibrio después de un suceso de crisis .
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    Autoconcepto en relacion a las conductas antisociales de los adolescentes del Centro Diagnostico Terapia Varones de la ciudad de La Paz
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2009) Mercado Torrico, Beatriz; de Urioste Nardin, Rodrigo
    Tesis que determina cual es la relación que existe entre el auto - concepto y las conductas antisociales, podrá servir de base para realizar programas a favor del fortalecimiento del autoconcepto debido a que esta variable es multidimensional, englobando la percepción que se tiene de uno mismo tanto emocional, físico, familiar, escolar y social.
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    Autoconcepto y rendimiento académico en alumnos de 2do. y 5to. año de la Carrera de Psicología de la Universidad Mayor de San Andrés
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2012) Tellez Guzmán, Carol Gisela; de Urioste Nardin, Rodrigo
    La presente investigación fue planteada ante la evidente relación que existe entre las variables Autoconcepto y Rendimiento Académico, puesto que se realizaron investigaciones previas principalmente en la época escolar de la persona, no así en el contexto pre-profesional; por lo que se destaca la necesidad de realizar este estudio en estudiantes universitarios, más aún de la carrera de psicología, debido a la importancia de la formación profesional del psicólogo y por el trabajo que desempeñara en la sociedad, como profesional a su servicio.
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    Autoconcepto y rendimiento académico en niños de primero a quinto de primaria inferior del Centro Educativo Católico Integral San Agustín de la ciudad de El Alto
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2013) Altuzarra Galindo, Marcela Cecilia; de Urioste Nardin, Rodrigo
    Esta investigación tuvo como objetivo describir la relación entre el autoconcepto y el rendimiento académico en niños de primero a quinto de primaria inferior del Centro Educativo Integral Católico San Agustin. Se sustentó en la teoría de Piaget (1979), Papalia (1997-2004), Raffo (1999) entre otros.
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    Beneficios de la actitud positiva de empleados en la atención a clientes dentro del hotel Presidente de la ciudad de La Paz
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2005) Velasco Quiroga, Elizabeth Gloria; de Urioste Nardin, Rodrigo
    En toda empresa resulta de gran beneficio la actitud positiva del personal, que se refleja en la calidad de atención al cliente, lo que hace incrementar la cantidad de clientes.. La actitud del personal esta relacionado directamente con la satisfacción laboral que se traduce en tres actitudes centrales en el trabajo: satisfacción laboral, involucramiento con el puesto y compromiso organizacional. De esto se deduce las condiciones de trabajo, oportunidades de desarrollo, relaciones laborales, practicas y políticas, cultura, estructura y tecnología, elementos del sistema organizacional, tienen influencia directa en las actitudes positivas del personal. En este marco se ha realizado el proyecto de Grado en el Hotel Presidente de la ciudad de La Paz, de cuyo diagnostico resultan las recomendaciones y una propuesta que constituye un aporte en beneficio del Hotel, que señala las áreas que necesitan ser mejoradas para lograr una atención y servicio al cliente de calidad, condición vital para una organización hotelera de un nivel de cinco estrellas como es el hotel Presidente de la ciudad de La Paz.
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    Burnout y satisfacción laboral en médicos y enfermeras de la Caja de Salud de la Banca Privada regional La Paz
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2008) Zarate Nina, Ana Carola; de Urioste Nardin, Rodrigo
    El objetivo de esta investigación es describir la correlación entre satisfacción laboral y el burnout en médicos y enfermeras de la Caja de Salud de la Banca Privada, regional La Paz, además la relación que mantiene con las variables socio - demográficas para elaborar en case a los resultados de un propuesta de programa para la prevención y control del Burnout.
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    Características de la disfunción familiar y las conductas disociales
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2013) Portugal Silva, Wenddy Pilar; de Urioste Nardin, Rodrigo
    La familia desempeña un papel muy importante en el desarrollo del niño y del adolescente, al inculcar valores, normas y conductas establecidas culturalmente en esta sociedad, evidenciándose lo anterior en la adaptación o inadaptación que se manifiesta en la etapa de la adolescencia en sus relaciones sociales fuera de la familia y que puede estar influenciado por los patrones de funcionamiento que rigen en cada familia. El propósito del estudio fue determinar las características de la disfunción familiar y la relación que tiene con las conductas disociales en estudiantes de secundaria de la U.E. Hugo Dávila de la ciudad de La Paz.
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    Características resilientes que intervienen en la adaptación social en hijos de migrantes externos
    (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2010) Perales Chirilla, Tania Allison; de Urioste Nardin, Rodrigo
    La presente investigación describe las características de la resiliencia en hijos de migrantes externos y de que manera intervienen en la adaptación social de los mismos...
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