La relación de ayuda como medio para lograr una personalidad positiva en estudiantes del nivel secundario

Abstract

Esta memoria es un enfoque centrado en la persona del educando por medio de la relacion de ayuda, técnica de entrevista humanista de Carl Rogers, que a través de varios recursos psicológicos y conscientemente se puede conseguir una personalidad positiva en el educando, haciendo desarrollar todas las potencialidades que integra su ser de acuerdo a su proceso para llegar a ser persona autorrealizada. Todo educador debe adquirir en si mismo tres actitudes fundamentales para ayudar al alumno: 1. Aceptación positiva incondicional. 2. Comprensión empática 3. Congruencia. La experiencia laboral se realiza en el internado La Salle en Cochuma, con adolescentes campesinos aymaras de las diferentes comunidades del entorno entre 16 a 20 años y de 1ro. a 3ro de secundaria. Como conclusión se afirma que: la relacion de ayuda es beneficiosa para el proceso educativo del estudiante en cuanto le hace aflorar sus potencialidades y enfrentar a problemas tratando de solucionarlos, expresando sus pensamientos y sentimientos sin temor, haciéndose el aprendizaje más fácil y fluido. En el internado "La Salle" se esta creando un clima de confianza donde el interno de acuerdo a su proceso va siendo el mismo: con sus cualidades y limitaciones, mas espontaneo y libre.