Estrategias lúdicas sobre estimulación temprana dirigido a madres, padres y/o tutores de niñas y niños del macro distrito tres La Paz
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Abstract
El proyecto de investigación tiene como objetivo promover estrategias lúdicas de estimulación temprana dirigidas a madres, padres y tutores de niños de 4 a 5 años en unidades educativas apadrinadas por EDUCO en el Macro Distrito Tres Periférica de la ciudad de La Paz durante el año 2023. Para lograrlo, se desarrollarán cinco talleres enfocados en proporcionar conocimientos básicos sobre estas estrategias y generar conciencia sobre el retraso en el desarrollo infantil y su prevención. Los talleres están diseñados para fomentar la participación activa de los asistentes, con un enfoque holístico y participativo que fortalezca su rol en el acompañamiento del desarrollo infantil. En el marco teórico, se abordan temas clave como los hitos del desarrollo en la primera infancia, la importancia de la estimulación temprana y el papel fundamental de la familia en este proceso, así como la normativa vigente para la vigilancia del desarrollo infantil temprano. La metodología incluye técnicas como la observación directa y el uso del diario de campo, además de instrumentos aprobados por entidades especializadas, como la norma de vigilancia para el cuidado infantil y el cuadernillo de estimulación temprana de la Fundación Centro de Cultura Popular. La población directa del proyecto está conformada por los tutores participantes, mientras que la población indirecta incluye a sus familias y la comunidad del Macro Distrito. En conclusión, el proyecto busca empoderar a las familias para que participen activamente en el desarrollo integral y saludable de sus hijos, mediante estrategias prácticas, lúdicas y contextualizadas.