Las capacidades y competencias mediáticas en Bolivia: Una mirada a los jóvenes de la ciudad de La Paz

Abstract

La presente es probablemente la primera investigacion en Bolivia desde el enfoque de la competencia mediatica. Su proposito es evaluar el grado de competencia mediatica de jovenes de la ciudad de La Paz, respecto a los medios audiovisuales masivos tradicionales y digitales. Para ello, se indaga mediante una encuesta a las y los estudiantes de primer ano de licenciatura de las universidades de esta ciudad. El marco teorico central incorporado corresponde a Perez-Tornero y Varis (2012), que proponen tres dimensiones para la competencia mediatica: y uso, comprension critica, y y creatividad. A iniciativa del autor de la investigacion, se anadieron otras: los saberes en torno al contexto mediatico del lugar, el conocimiento de los progresos tecnologicos, la valoracion de la educacion y competencia mediatica, y el sentido humano de los medios. Los resultados centrales revelan que solo el 25,1% posee una adecuada capacidad para el acceso y uso de estos medios; el 37,1% comprende criticamente los mismos; y el 26,3% los utiliza para la comunicacion abierta. Sobre las otras dimensiones, unicamente el 21,8% conoce rasgos del contexto mediatico y el 74,4% senala que debe trabajarse en la educacion para la competencia mediatica. En lo global, el grado de competencia mediatica de los jovenes es del 31,73%, desfavorable dentro de las categorias incorporadas en el estudio.