El método de la escuela de Ulm: del mundo del arte al proyecto de diseño

Abstract

Se revisan las tres filosofias proyectuales que caracterizaron los principales periodos por los que atraveso la Escuela de Ulm. Se analiza como dichas filosofias fueron evolucionando hasta acercarse a la concepcion actual de un proyecto macro de diseno. Posteriormente, se examinan las fases que integran el diseno de un proyecto y la estructura de un proceso de diseno. Se consideran las ventajas y limitaciones del “Metodo Ulm”. Se finaliza reafirmando la importancia de formular un proyecto y llevar a cabo un proceso de diseno, que permita disminuir el nivel de incertidumbre al proyectarse una nueva creacion.