UN ABORDAJE EN PSICOANÁLISIS DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DESDE EL CONCEPTO DE SÍNTOMA

Date

2005

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Ajayu

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Vol. 3, No. 1

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http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-21612005000100009&tlng=es
 https://andeanlibrary.org/handle/123456789/91106

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