Constructo de un entorno mediado de múltiple aprendizaje (EMMA) para la formación de estudiantes universitarios.

Abstract

La nueva organizacion mundial necesita otra forma de ensenar conocimiento y el desarrollo de diferentes capacidades demandando un nuevo tipo de profesionales en la sociedad Despues de estudiar el paradigma sociocognitivo y el modelo educativo Lasallista esta investigacion considero estos hechos y ofrece una solucion llamada EMMA Entorno Mediado de Multiple Aprendizaje un constructo que propone una diferente forma de dar clases en el aulaEste constructo fue probado y aprobado en 4 ocasiones durante un experimento de 2 anos con estudiantes de primer grado en la carrera de ingenieria quienes vivieron una experiencia innovadora Los resultados son mostrados con sus correspondientes conclusiones