Vinculación entre docencia e investigación: la propuesta de la Escuela de Ciencias de la Educación

Abstract

El articulo retoma una experiencia vivida en la Escuela de Ciencias de la Educacion de la Universidad La Salle, en la que se logro la vinculacion entre la docencia y la investigacion: el eje guia es la operacionali- zacion de un curriculo y la investigacion permitio caracterizar las practicas que se viven en dicha opera- cionalizacion y asi retroalimentarla. Se presentan los lineamientos internacionales y nacionales que enmarcan esta experiencia